小學語文 - 語文教案 - 浙教義務版 - 五年級下冊 -【小學教學設計網】為您實現輕松教學-www.8648315.buzz

您當前的位置：小學教學設計網 → 小學語文 → 語文教案 → 浙教義務版 → 五年級下冊 → 文章列表

本類導航

Clear History訪問記錄

本類AD

本類關鍵詞

我熟悉的

教學設計

浙教版第

本類熱門

最新文章

精彩推薦

網站熱門

精彩廣告

1、[圖文] 浙教版第十冊《練習7》教學設計

一、教材分析本次練習共有6道題。1、2題是詞語的訓練，目的在于訓練學生通過把成語補充完整，理解成語的意思，從而積累成語；給兩個表示色彩的詞后面上三個表示事物名稱的詞組成詞組，從增加詞語的積累。3、4題...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-31 人氣：64 [查看詳細]

2、[圖文] 浙教版第十冊《練習1》教學設計

教學目標1．能分辨形狀相近的6組偏旁并熟記所組成的字：熟練地運用音序、數筆畫三種查字法查字；能把不完整的成語補充完整。2．能改正句子中不恰當的用詞，注意遣詞的準確性；能仿照例句，‘運用&l...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-31 人氣：30 [查看詳細]

3、 《我熟悉的人》講評課

一、教學目標：1、通過講評，進一步學會根據人的思想品質選擇人的語言和行動，通過寫人的語言和行動表現人物某一方面特點（思想品質）。2、培養學生自改作文的能力。二、教學重點與難點：根據要反映人物某一方面的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-05-21 人氣：574 [查看詳細]

4、 《練習7》教學設計

一、教材分析　　本次練習共有6道題。1、2題是詞語的訓練，目的在于訓練學生通過把成語補充完整，理解成語的意思，從而積累成語；給兩個表示色彩的詞后面上三個表示事物名稱的詞組成詞組，從增加詞語的積累。3、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：45 [查看詳細]

5、 《給趙老師的回信》教學設計

　教學目標　　　1．學會針對來信的內容寫回信�！　　�2．能表達尊敬老師、聽從老師教導增強集體榮譽感的思想感情�！　〗虒W時間2課時　　教學重點會針對來信的內容寫回信�！　〗虒W難點同教學重點�！　　　　　�...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：85 [查看詳細]

6、 《綠》教學設計

教學目標：　　1、感受西湖的美景，領悟“綠色，是生命的顏色”�！　�2、初步了解景物的特點描寫的方法�！　�3、有感情朗讀課文，背誦課文部分，積累語言�！　〗虒W重點：　　有感情朗讀...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：113 [查看詳細]

7、 《曉出凈慈寺》教學設計

教學目標：　　　1、知道詩的大致意思�！　　�2、能有感情地朗讀并背誦古詩�！　　�3、感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉的思想感情.　　教學重點：能有感情地朗讀并背誦古詩�！　〗虒W難點：古詩問文高度概括、精...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：37 [查看詳細]

8、 《游園不值》教學設計

一、教學要求：　　1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的贊美之情�！　�2、運用電教媒體，培養學生的理解、想象、作畫、寫作能力�！　�3、練習有感情地朗讀古詩�！　《�、教學重點：　　理解詩...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：189 [查看詳細]

9、 《春日》教學設計

【設計理念】　　學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩并不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂�！　　菊n時目標】　　1、誦讀古詩，理解古詩的意思；　　2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：88 [查看詳細]

10、 《火燒云》教學設計

一、教材說明　　這篇精讀課文描繪了火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。課文先講霞光照到地上的情景，接著講火燒云顏色和形狀的變化，最后講火燒云下去了。用詞準確，描寫生動逼真，想象豐富是本課表達...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：97 [查看詳細]

11、 《桂林山水》教學設計

教學要求　�。保ㄟ^看圖、學文，了解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣�！　。玻畬W習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力�！　。常畬W會本課生...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：165 [查看詳細]

12、 《練習6》教學設計

　一、教材分析　　本次練習共有6道題，分別進行了字、詞、句、閱讀的訓練�！　〉�1、2兩題是字的訓練，目的在于訓練學生通過辨析音形相近、意思不同、易混淆的字，正確地連字組詞，認識一字多義的現象，依據不同...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：46 [查看詳細]

13、 《一個________的人》教學設計

一、教材分析　　本次習作訓練的要求是“用一件事反映人物某一方面的品質。”本次習作的題目是“一個的人，”橫線上所要求補充的詞語正是反映的“某一...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：38 [查看詳細]

14、 《說說自己的看法》教學設計

　　教學目標：　　　1、能在討論問題時聽清別人的意見，講清自己的看法�！　　�2、培養分析問題的能力和敢于大膽發言的勇氣�！　≈攸c：圍繞一個中心話題聽清別人的意見，講清自己的看法�！　‰y點：說話有條理有...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：28 [查看詳細]

15、 《五朋端陽》教學設計

[教學目標]　　　1、認知目標：學會8個生字，理解“菖蒲、艾草、流蘇”等詞語的意思�！　　�2、操作目標：會用回答幾個問題，把答案連起來的方法歸納課文主要內容�！　　　　　　　　�...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：35 [查看詳細]

16、 《月光曲》教學設計

　一、素質教育目標　�。ㄒ唬┲R教學點　　1．生字：芬、券、盲、純、洶�！　�2．新詞：幽靜、純熟、陶醉、斷斷續續、水天相接、記錄、微波粼粼�！　�3．重點段：第8、9自然段�！　。ǘ┠芰τ柧汓c　　1．...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：68 [查看詳細]

17、 《兩塊銀元》教學設計

教學目標　　　1．學會7個生字：理解12個詞語的意思：能用“敬佩、再三、熱淚盈眶”3個詞語造句．　　　2．會把課后練習1中的三個問題的答案連起來歸納課文的主要內容，并寫下來�！�...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：41 [查看詳細]

18、 《練習5》教學設計

一、教材分析　　本次練習共7道題目。第1、2題是字的訓練，目的在于訓練學生選擇易讀錯字的讀音，通過訓練，找出規律，讀準字音；能正確辨別音形相近易淆的字，從而改正句了中用錯的字。第3、4題是詞的訓練，目...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：30 [查看詳細]

19、 《農貿市場》教學設計

一、習作教材分析　　這次看圖作文要求“有順序地觀察畫面，把農貿市場繁榮興旺的景象寫出來”。“習作提示”有兩點：　　第１點提示觀察方法“要有順...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：40 [查看詳細]

20、 《21世紀的能源》教學設計

一、教材分析　　1課文主要介紹21世紀幾種新能源的特點。全文可分為三段。第三段（第1、2自然段）介紹當今使用的能源主要是煤炭、石油、天然氣。第二段介紹21世紀將普遍使用的原子能、太陽能、地熱等3鐘新能...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：55 [查看詳細]

21、 《趕花》教學設計

教學要求：　　1、通過學習課文，使學生了解養蜂人一年四季，天南海北，趕花采蜜的艱辛勞動生活，教育學生學習養蜂人用辛勤的勞動為祖國創造財富的奉獻精神�！　�2、默讀課文。概括來自呂梁山區的養蜂人一年四季到...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：31 [查看詳細]

22、 《秦始皇兵馬俑》教學設計

一、教學目標　　1、學會運用段落大意歸并法給課文歸納主要內容�！　�2、學會本課8個繩子，理解19個詞語的意思�！　�3、能用“也許”、“似乎”造句�！　�4...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：34 [查看詳細]

23、 《祖國，我終于回來了》教學設計

教學目標：　　1、初步學會用段落大意歸并法歸納課文的主要內容�！　�2、學會本課8個生字，理解31個詞語的意思�！　�3、了解“立即”、“被迫”、&ldqu...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：67 [查看詳細]

24、 《練習4》教學設計

一、教材分析　　本次練習7道題。第1、2題是字詞訓練，目的在于訓練學生在書寫時做到字寫得正確、端正，間架結構勻稱；能夠在括號里填上表示“怎么樣”的形容詞，正確搭配詞語。第3-5...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：34 [查看詳細]

25、 《春游____》教學設計

一、教材分析　　　1、本次習作訓練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來�！　　�2、本次習作要求選好觀察點，“定點觀察”適宜于登高環視景點。“移動觀察&rdquo...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：44 [查看詳細]

26、 《撈月亮》教學設計

　　教學目標　　　1．能認真地聽故事，記住故事的主要內容，能說出故事的大概內容�！　　�2．懂得遇事要多動腦筋，對小孩不能寵愛�！　〗虒W時間　l課時　　教學重點　認真地聽故事，記住故事的主要內容，能說出...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：54 [查看詳細]

27、 《晏子使楚》教學設計

一、教學目標　　1、學會讀懂句子含著的意思�！　�2、學會本課10個生字，理解17個詞語的意思�！　�3、能給課文分段，寫出段落大意�！　�4、了解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：95 [查看詳細]

28、 《小音樂家揚科》教學設計

教學目標：　　1、學習第四五兩段，理解含義深刻的句子�！　�2、有感情地朗讀課文�！　�3、了解在剝削制度下，窮人孩子的悲慘命運，體會當時波蘭社會的黑暗�！　〗虒W重點和難點：學會讀懂句子含著的意思　　教具...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：47 [查看詳細]

29、 《挑山工》教學設計

　教學理念　　要卓有成效地進行合作學習，不僅要以突現自主為前提，而且要關注合作與探究同行。鼓勵學生感悟語言文字，體會思想感情，發表個性化見解�！　〗虒W目標　�。保畬W會本課生字詞語，培養學生有感情朗讀課...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：57 [查看詳細]

30、 《練習3》教學設計

　一、教材分析　　本單元共有7道練習題。1-3題為字詞訓練。目的在于訓練學生分辨形近字的讀音，區別字形；理解多義字現象，能根據不同的語言環境給多義選擇正確的意思；積累一定的成語，熟悉它們的意思，并能組...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-28 人氣：65 [查看詳細]

五年級下冊

1/2頁

www.xxjxsj

.CN