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1、 浙教版《你,浪花里的一滴水》教學設計

教學要求：1、能正確、流利、有感情朗讀課文。2、能把握文章的主要內容，通過理解課文體會雷鋒的崇高品質。3、能仿寫一節或幾節詩歌，贊美心中的“雷鋒”。教學重、難點：1、把握文章的...

來源：本站整理作者：余娟日期：2010-10-05 人氣：343 [查看詳細]

2、 《練習7》教學設計

第一課時　　1．指導練習第1題�！　　�(1)讀題，明確題目要求�！　　�(2)先將讀音相近的前后韻母對比讀：in—ing，en—eng，然后讓學生組詞對比讀，如·淋...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：55 [查看詳細]

3、 《____老師二三事》教學設計

教學目標　　　1．學會用一件或幾件事反映一位老師的思想品質�！　　�2．初步學會有詳有略安排材料的作文方法�！　≌n時安排　2課時　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時　　教學要點　　　　教學&ldqu...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：58 [查看詳細]

4、 《松坊溪的冬天》教學設計

一、教學目標：　　　　知識目標：　　　　1、學會本課9個生字及由生字組成的詞語�！　　　�2、理解課文內容，了解松坊溪冬天的美麗景色�！　　　�3、背誦課文�！　　　∧芰δ繕耍骸　　　�1、培養學生有感情地...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：105 [查看詳細]

5、 《古詩三首》教學設計

第一教時　　教學目標：　　　1．學會(送孟浩然之廣陵)、<九月九日憶山東兄弟)中的三個生字�！　　�2．能借助注釋說出(送孟浩然之廣陵)、(九月九日憶山東兄弟)的意思。并熟讀這兩首詩�！　　�3．感受兩首...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：97 [查看詳細]

6、 《示兒》教學設計

一、教學目標　　1．了解詩的內容，體會詩中抒發的強烈的愛國之情�！　�2．理解詩句　　3．習本課生字新詞�！　�4．背誦這兩首詩�！　《�、教學重點　　1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊后心情格...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：119 [查看詳細]

7、 《九月九日憶山東兄弟》教學設計

教學目標：　　　1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文�！　　�2、理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意�！　〗虒W重點、難點：　　　理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意�！　〗虒W過程：　　一、導入新課，板書課題...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：208 [查看詳細]

8、 《送孟浩然之廣陵》教學設計

　　教學目標:　　　1、會認“鶴、浩、故、辭、州、唯”6個字�！　　�2、熟讀古詩、背誦課文，　　　3、圖文結合了解古詩的大致意思，在誦讀的過程中，展開想象，感受雄渾開闊的意境，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：272 [查看詳細]

9、 《三顧茅廬》教學設計

教材分析:　　《三顧茅廬》是第十一冊最后一組教材的第二篇重點講讀課文。本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：108 [查看詳細]

10、 《勞動的開端》教學設計

　教學目標：　　　1、初步了解詳寫和略寫的作用，能分辨課文的詳略�！　　�2、學會“磅、賭”兩個生字，理解“威脅”等11個詞語�！　　�3、理解課文中4個比...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：131 [查看詳細]

11、 《練習6》教學設計

第一課時　　1．指導練習第1題�！　�(1)讀題審題，明確題目要求�！　�(2)在作業本上抄寫8個詞語�！　�(3)查字典或查聽課筆記，寫出4個帶點詞的意思。教師重點指導“十年樹木，百年樹人&r...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：47 [查看詳細]

12、 《我的好____》教學設計

第一課時　　教學目標　　　1．明確本次習作要求：用一件事反映一個人某一方面的好品質，重點寫好人物的語言和行動�！　　�2．學習《我的奶奶》，領悟把人物行動、語言寫具體的方法�！　　�3．確定自己要寫的人和...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：36 [查看詳細]

13、 《電影票應該這樣發》教學設計

　教學目標　　　1．能聽清楚事情的起因、經過和結果，記住要點�！　　�2．會圍繞中心列出說話提綱，按要點把事情說清楚�！　　�3．感受先人后已、關心他人的好思想�！　≈仉y點　　　重點：聽清錄音，敢于發表自...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：53 [查看詳細]

14、 《賣火柴的小女孩》教學設計

教學要求：　　　一、通過賣火柴的小女孩現實生活和幻想的對比，引導學生認識資本主義社會的冷酷，體會到社會主義社會的溫暖幸福�！　　《�、初步認識童話的特點，區別課文中事物和聯想的不同部分�！　　∪�、能有感...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：52 [查看詳細]

15、[圖文] 《少年閏土》教學設計

第一課時　　教學目標：　　1、預習課文，學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下”等詞語�！　�2、通讀課文，從總體上掌握課...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：94 [查看詳細]

16、 《老師領進門》教學設計

教材簡析：　　　《老師領進門》是六年制小學語文第六冊第二單元的第一篇課文，這是一篇文質兼美、情感至深的閱讀課文。文中講述了小時候教他國文的田老師口才文筆皆好，田老師每講一課都要演繹一個引人入勝的故事，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：210 [查看詳細]

17、 《練習5》教學設計

第一課時　　1．指導練習第1題�！　�(1)抽讀每組上下兩個詞語，要求注意帶點字的讀音�！　�(2)請學生說說帶點字音節中韻母的異同�！　�(3)反復讀每組詞，要求讀準韻母、音節�！　�2．指導練習第2題�！�...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：36 [查看詳細]

18、 《寫一處景物》教學設計

一、教學目標：　　　1、寫一處景，注意抓住景物靜態和動態的特點，題目自擬�！　　�2、做到有中心、有條理，語句通順連貫�！　《�、教學重、難點：　　　　注意抓住景物靜態和動態的特點�！　∪�、教具準備：　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：270 [查看詳細]

19、 《采蒲臺的葦》教學設計

　一、教學目標　　　　1、能借助拼音讀準生字的字音，理解新詞語在課文中的意思。能聯系上下文理解帶點詞句的含著的意思�！　　　�2、受白洋淀人民奮勇抗敵的氣概，寧死不屈的精神，激發熱愛祖國的思想感情�！　�...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：69 [查看詳細]

20、 《廬山云霧》教學設計

教學目標：　　　1、能劃出課文中的過渡句，并說出它們的作用�！　　�2、學會生字，理解帷幕等詞義，會用“剛剛……轉眼間……&rdquo...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：74 [查看詳細]

21、 《掛兩支筆的孩子》教學設計

　教學目標：　　　1．繼續認識詳寫和略寫的作用，能說出課文哪一段詳寫，哪幾段略寫，更好地領會課文的中心思想�！　　�2．學會本課的3個生字，理解9個詞語的意思；能用“無論…&h...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：51 [查看詳細]

22、 《將相和》教學設計

一、素質教育目標　�。ㄒ唬┲R教學點　　1．生字：璧、允、廉、頗、侮辱、拒�！　�2．新詞：理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協力、負荊請罪�！　�3．重點句、段：　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：47 [查看詳細]

23、 《練習4》教學設計

第一課時　　1．指導練習習題1�！　　�(1)小黑板揭示字母表(大寫)，指讀并背誦�！　　�(2)說說熟練掌握字母表(大寫)有什么實際意義。（運用音序查字法，提高查字典速度；漢語拼音中人名、地名、物名等專...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：32 [查看詳細]

24、 《寫板報稿》教學設計

　第一課時　　教學目標：　　　1、懂得板報稿的種類、組成及寫作格式�！　　�2、收集校園內的好人好事，不良傾向，發表自己的意見�！　〗虒W重難點：　　　　懂得板報稿的種類、驗成及寫作格式，并能對校園內發生...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：162 [查看詳細]

25、 《聽廣播　說新聞》教學設計

教學目標：　　　1、聽新聞廣播《把五星紅旗插上北極》能復述新聞的要點�！　　�2、聽新聞廣播或看電視新聞，能說出新聞的要點，當眾向同學作介紹�！　　�3、初步養成關心國家大事，經常收聽新聞廣播和收看電視新...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：37 [查看詳細]

26、 《無私的愛》教學設計

第一課時　　教學目標　　　1．初讀課文，了解內容大意，給課文分段。2．學習字詞，完成作業本1、2題�！　≈仉y點　　　了解內容大意，給課文分段�！　〗叹摺　　⊥队捌『诎邃浺魴C　　教學過程　　1．投影揭...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：60 [查看詳細]

27、 《新的跨越》教學設計

課時一　　教學目標：　　　1、初讀課文，了解課文主要內容，學會三個生字�！　　�2、理解新詞語的意思�！　　�3、學習課文第一段，完成相關的作業�！　〗虒W重難點：學會生字詞，了解課文主要內容�！　〗虒W過程...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：76 [查看詳細]

28、 《葉欣榮獲南丁格爾獎章》教學設計

　第一課時　　教材理解：　　　讀懂消息是本單元閱讀訓練目標。學會讀懂消息的方法是：一、認真讀課題；二、仔細讀開頭；三、想想這條消息的作用�！　〗虒W目標：　　　1、學習本課7個生字，理解14個新詞�！　�...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：29 [查看詳細]

29、 《練習3》教學設計

　第一課時　　1．指導練習第1題�！　　�(1)明確要求：分清平舌音和翹舌音。齊讀字母z.zhcchssh　　　(2)自由練讀。先讀字，再組成詞；無平、翹舌音對照讀，再分組讀�！　　�(3)同桌互讀檢查。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：62 [查看詳細]

30、 《我尊敬的人》教學設計

　教材分析　　這是一次寫人的作文訓練。在第十冊，學生已進行過兩次寫人的習作訓練：《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要求比上兩次有所提高。要求“根據中心思想選擇材料&rdqu...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-30 人氣：192 [查看詳細]

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