師:小朋友們,你們最愛誰呢?為什么愛他(她)呢?生1:我最愛我的爸爸,因為他輔導我做作業;生2:我最愛我的媽媽,因為她做家務很辛苦;生3:我最愛我的老師,因為她教我學了很多知識........師:大家... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-21 人氣:0 [查看詳細] |
教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對這所民族小學的喜愛之情!2.背誦自己喜歡的部分。教學準備: 《愛我中華》歌曲的CD片;傣族、景頗族、阿昌族、納西族、白族、漢族等各民族的圖片;生字... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-21 人氣:0 [查看詳細] |
教學目標:。.認識本課15個生字,會寫10個生字,會認5個生字!。.了解形近字.同音字!。.掌握用形近字識字的方法。。教學重點、難點:重點:本課10個別生字的讀與寫。難點:利用形近字來識字。教學... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-21 人氣:0 [查看詳細] |
教學目標:。.認識本課13個生字,寫8個生字,會認5個生字!。.根據體育運動來字!。.進一步培養學生識字能力。教學重點、難點重點:本課生字的讀與寫。難點:根據體育運動來字。教學準備:生字卡片、幻... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-21 人氣:0 [查看詳細] |
教學目標:。.認識本課16個生字,寫10個生字,會認6個生字!。.了解反義詞,根據反義詞來識字!。.進一步培養學生識字能力。教學重點、難點:重點:本課10個生字的讀與寫。難點:利用反義詞來識字。... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-21 人氣:0 [查看詳細] |
教學目標: 1.會寫8個生字,會認4個生字!2.根據表示的動作來認字!3.培養學生的識字能力!4.培養學生識字的興趣。教學重點、難點:重點:生字的認與寫。難點:根據動作來識字。教學準備:幻燈片、... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-21 人氣:0 [查看詳細] |
教學目的: 1、探究“萬花筒”。了解詞中字的順序變了,詞的意思也會改變的現象,增強積累、運用詞語的能力!2、走進“大舞臺”。通過唱秋天、賞秋天、朗讀詩... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-16 人氣:7 [查看詳細] |
一.教學要求 1.說清楚游戲名稱和玩法!2.樂意把自己喜歡的游戲介紹給大家!3.鼓勵學生大膽與他人交流。二.重難點 1.把自己喜歡的游戲介紹給大家!2.說清楚有的名稱和玩法。三.教學準備多媒體課... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-16 人氣:6 [查看詳細] |
湘教版第三冊《寫話》吹泡泡教學設計一.教學要求 1.通過游戲活動,激發學生寫話興趣!2.學習圍繞中心寫話!3.根據表達需要,正確使用標點符號。二.重點難點 1.圍繞中心寫話!2.擴大詞語積累,表... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-16 人氣:9 [查看詳細] |
一.教學要求 1.練習想象說話,表達自己獨特想法,培養學生想象能力!2.借助拼音讀背古詩,培養語感,積累語言!3.通過調查,了解一些關于環保的知識,從小培養愛護環境,保護環境的意識。二.重點難點 ... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-16 人氣:3 [查看詳細] |
一.教學要求 1.觀察圖畫,弄懂畫面內容,了解畫面之間的關系 2.培養學生從小養成愛護花草的良好品質!3.由說到寫,把畫面內容寫具體。二.重難點 1.在弄懂畫面的基礎上培養學生愛護環境的意識 2.在... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-03 人氣:20 [查看詳細] |
一.教學要求 1.學會用音序查字法查字典!2.積累詞語!3.制定“綠色行動計劃”。二.教學重,難點 1.學習音序查字法 2.學習制定“綠色行動計劃”... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-09-03 人氣:13 [查看詳細] |
逛市場教學目標: 1.了解象形字.會意字和形聲字的構字方法!2.學會寫10個生字!3.通讀.辯寫.釋義,掌握生字!4.通過學習漢字,了解中國文字的精髓。教學重點、難點:重點:學會本課10個生字。... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-31 人氣:16 [查看詳細] |
教學要求: 1.復習音序查字法查字典典!2.通過游戲拓展識字渠道,培養學生識字能力,開發學生智力。教學重點難點:音序查字法,培養學生平時自主識字的習慣。學習簡單的歸納的識字方法,增加識字量。突破方法... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-31 人氣:12 [查看詳細] |
教學要求: 1.借助拼音學習四個成語,讓學生初步了解成語!2.借助拼音讀背短文,進一步認識比喻句!3.通過活動培養學生查找資料收集資料的能力和習慣。重點難點: 1.熟練地運用拼音學習生字,養成自主... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-31 人氣:5 [查看詳細] |
教學要求: 1.初步了解留言條的用途,掌握留言條的書寫格式!2.學寫留言條,格式正確。重點難點:通過觀察例文,發現了解留言條的格式。正確是寫留言條。突破方法:李文引導,逐步指點。教學具準備:媒體課件... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-31 人氣:4 [查看詳細] |
教學要求: 1.看懂圖畫類容,說清楚!2.留心生活中遇到的問題,養成弄清楚遇到的問題的習慣!3.學會提出問題。大膽探索,獲取知識。在交際中互相學習。重點難點: 1.留心生活中遇到的問題,學會提問題... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-31 人氣:3 [查看詳細] |
教學目標知識目標:認識16個生字,其中會寫“務、類、賓、忙、表、無、喜”7個字。能力目標:正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,了解小動物的特點。情感態度目標:明白做事要考慮對象... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-20 人氣:9 [查看詳細] |
教學目標: 1、理解黃狗、黑熊、小猴和小貓用不同方法摘月亮!2、聯系正確流利地朗讀課文!3、學習認真觀察事物,勤于開動腦筋。教學重難點:理解四種動物用什么方法摘月亮和為什么會用不同的方法摘月亮。教... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-20 人氣:11 [查看詳細] |
教學要求: 1.學會禮貌,熱情待人!2.大膽想象,擴充畫面內容。教學重點難點: 1.在描述的畫面上大膽想象!2.主動,禮貌,熱情地與人交流。教學具準備: 頭飾,多媒體課件,錄音突破方法: 想象,聽... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-20 人氣:8 [查看詳細] |
教學要求: 1.繼續學習圍繞中心句寫話!2.繼續學習正確使用標點符號!3.學著把句子寫生動具體。重點難點: 1.圍繞中心句看圖寫話,根據圖畫啟發提示和自己的生活實際了解動物的尾巴!2.學著把句子... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-20 人氣:6 [查看詳細] |
教學要求: 1.進一步掌握aabb式的重疊詞!2.借助拼音拼讀故事,培養學生語感,積累語言!3.學唱歌,續編歌詞。重點難點:續編歌詞教學準備:詞語卡片,媒體課件教學過程:第一課時(一)萬花筒&md... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-20 人氣:6 [查看詳細] |
教學要求: 1.有條理地介紹自己喜歡的風景圖片!2.大膽表達自己的想法,態度大方!3.養成聽的良好習慣,注意傾聽,評價別人的話.重點難點:有條理地介紹.注意傾聽,評價別人的發言。突破方法:交流,討... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-20 人氣:7 [查看詳細] |
教學要求: 1.聯系課內外知識,把由圖畫想到的內容寫下來!2.鼓勵學生大膽想想,清楚表達!3.正確使用標點符號。重點難點:把想象的內容寫清楚。聯系舊知識大膽想象。教學具準備:文中的三幅插圖突破方法... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-20 人氣:9 [查看詳細] |
教學要求: 1.復習生字,學會正確區分,書寫形近字!2.借助拼音朗讀,背誦詩歌,積累語言,培養語感!3.通過做借書卡,培養學生動手能力,激發學生學習情趣。重點難點:提高學生正確書寫的能力。培養學生... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-20 人氣:8 [查看詳細] |
一.教學要求: 1.能把圖中幾種動物過動的方式說清楚!2.能在互相交流的過程中了解有關動植物過動的知識,獲取新信息. 3.學會傾聽別人發言,作到說話清楚有條理。二.重點難點:說清楚幾種動植物過動的方... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-17 人氣:18 [查看詳細] |
一.教學要求: 1.用查字典的方法讀多音字,提高自主識字的能力!2.借助拼音朗讀,背誦春聯,積累語言,培養語感!3.通過活動,學用多種方法書寫,培養認真書寫的習慣。二.重點難點: 1.養成利用字典... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-17 人氣:6 [查看詳細] |
一、教學要求: 1.能用幾句話把自己的想法寫清楚!2.學著表達自己的真實感受!3.正確使用標點符號。二、重點難點: 1.能用幾句話把自己的想法寫清楚!2.表達自己的真實感受。三、突破方法:說說,... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2014-08-17 人氣:13 [查看詳細] |
一、填空人類根據膚色等外表特征,可分成()、()、()三大人種,遍布全球。二、問答1、黃種人主要分布在哪里?2、黑種人主要分布在哪里?3、白種人主要分布在哪里?三、連線劃時代的科學家愛因斯坦黃種人著名... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2013-03-06 人氣:111 [查看詳細] |
課題13 從森林里帶走什么主備人教者課型講讀課文課時第2課時時間節數2節教學目標知識與能力:理解課文的內容,明白小剛和爸爸從森林里帶走的是什么。過程與方法:創設情境,激起學生興趣,在生動具體情境中進行... |
來源:本站整理 作者:佚名 日期:2013-01-05 人氣:177 [查看詳細] |
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