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1、 北京版《縫紉鳥》教學設計二

教學內容：《縫紉鳥》是北京版語文教材第七冊第八單元第一篇課文，這是一篇科普類的文章，課文記敘了“我”在坦桑尼亞觀察縫紉鳥編織巢穴、修補巢穴的情景，表達了“我&rdq...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-07 人氣：12 [查看詳細]

2、 北京版《語文實踐活動７》教學設計

習作課《學習寫信》教學設計學習寫信（第一課時）一、指導思想與理論依據《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》對第二學段習作做了如下要求：留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。能用簡短的書信便條...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-23 人氣：208 [查看詳細]

3、 北京版《故鄉是北京》教學設計

教學目標：1.使學生產生熱愛家鄉、熱愛首都北京的情感；感受山區的孩子在收獲季節采摘的樂趣；2.懂得父母等親人關愛自己，自己也應當關愛他們；3.懂得做人做事要自尊自強，有一顆善良的熱情的心。4.學習有感...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：635 [查看詳細]

4、 北京版《我愛家鄉的柿子》教學設計

教學目標：有感情的朗讀課文，學會本課11個生字及新詞，認讀9個字。教學重點：學會本課11個生字。教學難點：用帶點詞造句，把句子說完整，并寫下來。教學過程：一、自己讀課文，注意把字讀正確、讀流利。注意1...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：550 [查看詳細]

5、 北京版《可貴的沉默》教學設計

教學目標1.認識生字，正確讀寫詞語。有感情朗讀課文。2.讀懂課文內容，學會感受父母對自已的愛，懂得關心父母，關心別人。3.體會抓住人物的神態、動作進行生動描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞語、句子。教學重點...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：204 [查看詳細]

6、 北京版《沙灘上的承諾》教學設計

教學目標：1．流暢地朗讀課文。2．理解課文，體會小姑娘的美好心靈。3．向小姑娘學習。教學重點：理解課文，體會小姑娘的美好心靈。教學時間：第1課時教學過程：一、導入新課今天，老師提個問題，請你們敞開心扉...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：259 [查看詳細]

7、 北京版《李時珍》教學設計

教學目標：1．理解課文內容，學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫的崇高思想，學習他在編寫《本草綱目》的過程中表現出來的嚴謹的態度和忘我的工作精神。2．按照提供的段意練習給課文分段。3．學習本課生字新詞。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：156 [查看詳細]

8、 北京版《責任》教學設計

教學目標：1.學會14個生字（含1個多音字“空”）及新詞，認讀一個字。2.了解課文的主要內容，理解父親讓小里根“對自己的行為負責”的目的引導學生增強對自...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：247 [查看詳細]

9、 北京版《愛因斯坦與小姑娘》教學設計

教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．自學生字，理解新詞，能用“一面……一面”，“只好……&rdqu...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：341 [查看詳細]

10、 北京版《瀑布》教學設計

教學目標1.滲透識字9個。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過讀感受詩歌的韻律美，體會瀑布的雄偉、壯觀。4.體會課文的語言，激發孩子們對大自然的熱愛、親近大自然的情感。5.背誦課文。教學重、難點...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：192 [查看詳細]

11、 北京版《海底世界》教學設計

教學目標：1．讓學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然，引起探索自然界奧秘的興趣。2．通過對本課重點段的教學，進行句與句之間聯系的訓練。3．學會本課生字、詞，讀準多音字&ldquo...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：291 [查看詳細]

12、 北京版《五彩池》教學設計

一、教學目標：1.有感情地朗讀課文，了解五彩池的特點及其成因，感受語言美。2.抓住課文中自己喜歡的詞句反復品味，鞏固抓住重點詞句理解課文內容的方法。3.感受大自然的神奇和美麗，產生熱愛祖國河山的思想感...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-14 人氣：141 [查看詳細]

13、 北京版第七冊《美麗的三潭印月》教學設計

教學目標知識與技能：1、學習本課生字新詞，自主積累詞句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、理解課文內容，體會課文中設問、反問句的作用。過程與方法：1、引導學生獨立識字。2、以讀...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-11 人氣：468 [查看詳細]

14、 北京版第七冊《麻雀》教學設計

教學目的：1.認識15個生字，學會其中12個；理解“野物、分明、蓬起、絕望、拯救、安然”等詞語的意思。2.初讀課文，初步了解課文主要內容�！　〗虒W重難點：掌握課文生字新詞，讀準...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-11 人氣：210 [查看詳細]

15、 北京版第七冊《自然界之道》教學設計

教學目標：1.繼續品讀文章，能聯系上下文體會句子中帶點詞語在表達上的作用。2.對學生進行語文能力的培養，抓關鍵詞、句品讀。3.懂得如果違背了自然界的規律，有時好心也會辦錯事，自然規律是不能夠違背的，讓...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-11 人氣：275 [查看詳細]

16、 北京版第七冊《神奇的鳥島》教學設計

一、教學目標：1.能夠了解鳥島是一個美麗地方，是鳥的樂園，感受大自然的神奇。2.有感情的朗讀課文。背誦第2自然段。3.能復述“鳥島保衛戰”這部分內容。二、教學重難點：1.教學重...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-11 人氣：161 [查看詳細]

17、 北京版第七冊《大象“醉酒”》教學設計

教學目標：認讀11個生字，朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因。培養朗讀能力。感受大象的可愛。教學重點：朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因。教學難點：朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因。教學準備：查閱大...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-11 人氣：94 [查看詳細]

18、 北京版第七冊《趙州橋》教學設計

教學目的：1.理解詞句，讀懂課文，了解我國古代勞動人民的智慧和才干，增強學生的民族自豪感。2.學會本課生字新詞。3.有感情地朗讀課文，會背誦課文第二、三自然段。教學重點、難點：1.理解趙州橋的雄偉、堅...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-11 人氣：218 [查看詳細]

19、 北京版第七冊《參觀人民大會堂》教學設計

教學目標:　　1．學會本課14個生字，認識兩個生字，能正確讀寫“登山、燦爛、寬敞、貴賓”等詞語�！　�2．有感情地朗讀課文。抄寫自己喜歡的句子�！　�3．讀懂每個自然段，了解課文的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-11 人氣：97 [查看詳細]

20、 北京版第七冊《珍珠泉》教學設計

教學要求：1．學會11個生字，認識5個字（其中一個多音字“擔”）2．能用“緣故、樸素”造句。3．能展開想象，說說珍珠泉的樣子。4．有感情的朗讀課文。從第...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-11 人氣：126 [查看詳細]

21、 北京版第七冊《北京的四合院》教學設計

教學目標：1、閱讀課文，了解北京的四合院的基本結構及居住情況，激發學生的自豪感。2、理清課文的描寫順序，能按一定的順序介紹建筑物。3、正確、流利地朗讀課文�！　≈攸c難點：1、閱讀課文，了解北京的四合院...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-11 人氣：72 [查看詳細]

22、 北京版《狐假虎威》教學設計

〔教學內容〕：蘇教版五年級上冊《成語故事》的第二篇《濫竽充數》�！苍O計思想〕：1.立足本文，抓重點詞句，通過對課文前后描術的對比理解寓意。2.超越文本，鏈接古今文化，構建立體語文，充分展示成語故事學習...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-10 人氣：213 [查看詳細]

23、 北京版《祖國的好山河寸土不讓》教學設計

教學要求：1.學會本課9個生字及新詞。2.能體會反問句與陳述句表達情感的不同。3.能有感情地朗讀課文，背誦并默寫課文。4.能理解課文內容，能體會新四軍傷病員保衛祖國河山、消滅日本侵略者的壯志豪情。教學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-10 人氣：496 [查看詳細]

24、 北京版《圍魏救趙》教學設計

教學目標　1.自主學會本課的生字詞語。能有感情地朗讀課文，并在復述課文中進一步積累語言�！�2.理解課文內容。聯系上下文體會詞句意思，感受關鍵詞句在表情達意方面的作用，了解孫臏善于分析、因勢利導的聰明才...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-10 人氣：282 [查看詳細]

25、 北京版《給予樹》教學設計

教學目標1．會認10個生字，會寫12個生字。正確讀寫“給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、興高采烈、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼&rdquo...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-10 人氣：239 [查看詳細]

26、 北京版《咱倆的秘密》教學設計

教學目標：1.理解課文內容，練習默讀，能圍繞課題質疑，了解秘密產生的原因。2.學習抓重點詞句談理解的方法，品讀課文。指導學生在習作中應注意首尾的照應關系。3.體會小男孩艱苦樸素的美好心靈，以及老師對孩...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-10 人氣：452 [查看詳細]

27、 北京版《賣木雕的少年》教學設計

教學目標：　1.會認11個生字，會寫14個生字。正確讀寫“游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標準&...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-10 人氣：171 [查看詳細]

28、 北京版《想別人沒想到的》教學設計

學習目標：　1.有感情地朗讀課文�！�2.抓住課文的主要內容，教育學生遇事要善于動腦筋，培養創新意識。學習重點：學習他人遇事要善于動腦筋，培養創新意識。教學時間：1課時學習過程：一、根據自學提示，自讀自...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-10 人氣：59 [查看詳細]

29、 北京版《縫紉鳥》教學設計

教學目標：1.學會12個生字（含有一個多音字“差”）和新詞，認讀7個字含一個多字糊。2.學生能夠結合課文內容感受作者的細致觀察和有序描寫。3.朗讀課文。背誦課文最后一個自然段。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-10 人氣：403 [查看詳細]

30、 北京版《小島失蹤之謎》教學設計

教學目標：1.學會11個生字（含1個多音字“漂”）及新詞。2.按要求積累詞語，有選擇的寫一寫。3.初步了解課文大概內容教學重點：讀課文，了解內容，把文章分成兩部分。知道星魚是造...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-06-10 人氣：243 [查看詳細]

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