小學數學 - 數學教案 - 四年級下冊 -【小學教學設計網】為您實現輕松教學-www.8648315.buzz

您當前的位置：小學教學設計網 → 小學數學 → 數學教案 → 四年級下冊 → 文章列表

本類導航

本類AD

本類關鍵詞

人教版數	《三角形	北師大版
《除數是	《倍數和	鏈接生活
《營養午	《梯形面	《用字母

本類熱門

最新文章

精彩推薦

網站熱門

精彩廣告

1、 北師大版《三角形內角和》教學設計

【教學內容】小學數學四年級下冊第27－28頁“探索與發現（一）”【教材分析】《三角形內角和》是北師大版《數學》四年級下冊的內容。是在學生學習了三角形的概念及特征之后進行的，它是...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-12-30 人氣：1 [查看詳細]

2、 《數學廣角——植樹問題》教學設計

教材分析：本單元教學間隔現象的規律。間隔現象在生活中普遍存在，幾乎每一個學生都接觸過間隔現象，間隔現象的要素不多，規律比較淺顯，適宜四年級學生探究。這節課先是體會間隔現象，發現它的規律；然后應用規律解...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-12-20 人氣：24 [查看詳細]

3、 2013-2014第二學期《角的度量》教學案例及反思

教學內容：人教版四年級數學第二單元“角的度量”。教學目標：知識目標：通過觀察、操作等活動，認識量角器，正確使用量角器，并能理解角的大小與角的邊長短沒有關系，與兩條邊張開的大小有...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-08-04 人氣：114 [查看詳細]

4、 《平均數的應用》教學設計

教學內容：教材第43頁例2，練習十一第4、5題。教學目標：1．使學生進一步掌握平均數的意義和求平均數的方法。2．懂得平均數在統計學上的意義和作用。3．培養學生能夠靈活運用所學的知識，靈活的解決一些簡單...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-07-17 人氣：35 [查看詳細]

5、 《混合運算》教學設計

教學目標1．初步掌握沒有括號的兩步運算式題的運算順序．2．掌握脫式計算的書寫要求，并會正確地進行脫式計算．3．通過學習，培養學生思維的敏捷性及書寫規范的好習慣．教學重點掌握沒有括號、含兩級運算的兩步式...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-16 人氣：47 [查看詳細]

6、 人教版數學《位置與方向》教學設計

教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》四年級下冊第18頁例1及相關練習。教學目標：1.通過具體的活動，認識方向與距離對確定位置的作用；2.能根據任意方向和距離確定物體的位置...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-03 人氣：43 [查看詳細]

7、 人教版小學數學四年級下冊《乘法運算定律》教學設計

一、教學內容人教版新課標教材小學數學四年級下冊33頁-35頁內容，《乘法運算定律》第一課時。二、教學目標⑴學生經歷乘法交換律和結合律的總結過程，感知“猜想驗證”這一總結規律的方...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-25 人氣：166 [查看詳細]

8、 《乘法交換律結合律》教學設計

教學目標：1、掌握乘法交換律和乘法結合律。2、運用乘法交換律驗算乘法。3、培養學生的分析、概括能力。重點難點：掌握乘法交換律和結合律。教學準備：多媒體課件。教學過程：一、談話引入，激發興趣。1、出示第...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-12 人氣：90 [查看詳細]

9、 人教版數學《三角形的內角和》教學設計

教學內容人教版小學數學第八冊第五單元第85頁例5任務分析教材分析：《三角形的內角和》是義務教育課程標準實驗教科書（數學）四年級下冊第五單元《三角形》中的一個教學內容。這部分內容是在學生學習了角的度量，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-02 人氣：160 [查看詳細]

10、 《垂直與平行》教學設計三

一、指導思想與理論依據“學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握其中的內在規律、性質和聯系。”著名教育家波利亞曾這樣說過。對這一思想觀點我十分贊...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-23 人氣：68 [查看詳細]

11、 四年級下冊《加法交換律和結合律》教學設計第二課時

教學內容教材29頁例2，P30頁練習相關習題。教學目標1、知識與技能：①結合具體的情境，引導學生認識和理解結合律的含義。2、過程與方法：能用字母式子表示加法結合律，初步學會應用加法結合律進行一些簡便運...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：73 [查看詳細]

12、 四年級下冊《加法運算定律的運用》教學設計

教學內容：課本30頁例3及練習五相關習題。教學目標：1、知識與技能：用運算定律進行一些簡便運算。2、過程與方法：培養學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發展思維的靈活性。3、情感態度與價值觀：使學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：22 [查看詳細]

13、 四年級下冊《乘法交換律結合律》教學設計

教學內容：課本34頁例1、例2。教學目標1、知識與技能：引導學生探究和理解乘法交換律、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。2、過程與方法：培養學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發展思維的靈活...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：54 [查看詳細]

14、 四年級下冊《減法的性質》教學設計

教學內容教材P39頁例1，練習七的1、2、3題。教學目標1、知識與技能：知道從一個數里連續減去兩個數，可以改為減去兩個數的和。2、過程與方法:使學生感受數學與現實生活的聯系，能用所學知識解決簡單的實際...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：30 [查看詳細]

15、 四年級下冊《除法的簡便計算》教學設計

教學內容教材P43頁例3,p43頁的“做一做”，練習八1～3題。教學目標1、知識與技能：使學生懂得一個數連續除以兩個數，可以用這個數除以兩個除數的積。2、過程與方法：①通過結合...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：33 [查看詳細]

16、 四年級下冊《乘法的簡便計算》教學設計

教學內容教材P44頁例4，P46—47頁練習八相關習題。教學目標1、知識與技能：使學生理解和掌握把一個數乘兩位數，改成連續乘兩個一位數的簡便算法。2、過程與方法：通過不同方法的計算，使學生...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：26 [查看詳細]

17、 四年級下冊《乘加運算中的簡便計算》教學設計

教學內容教材P45頁例5，P46—47頁練習八相關習題。教學目標1、知識與技能：進一步鞏固學生進行簡便計算的方法。2、過程與方法：能熟練運用所學的簡便方法解決實際中的問題。3、情感態度與價...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：21 [查看詳細]

18、 四年級下冊《小數的意義與讀寫》教學設計

教學內容：教材P50頁例1，P51頁和P55頁相關習題。教學目標：1、知識與技能：①使學生了解小數的產生。②理解小數的意義。③掌握小數的計算單位及單位間的進率。2、過程與方法：①培養學生的動手操作能力...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：43 [查看詳細]

19、 四年級下冊《小數的讀法》教學設計

教學內容：教材P52——53頁例2，P53頁“做一做”，練習九相關習題。教學目標：1、知識與技能：①理解并掌握小數的數位順序及計數單位。②能正確地讀出小...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：23 [查看詳細]

20、 四年級下冊《小數的寫法》教學設計

教學內容：教材P54頁例3，P56—57頁7、8、11、12、13題。教學目標：1、知識與技能：①使學生學會小數的寫法；②培養學生遷移類推的能力和歸納概括能力；2、過程和方法：利用已有的知...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-18 人氣：52 [查看詳細]

21、 人教版新課標四年級下冊《連減的簡便計算》教學設計

教學內容：連減的簡便計算教學目標1、讓學生在解決問題中理解連減的簡便計算方法，體驗計算方法多樣化。2、培養學生根據具體情況，選擇相應算法的意識與能力，發展學生思維靈活性。3、使學生感受數學思維靈活的魅...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-15 人氣：66 [查看詳細]

22、 人教版數學《小數的性質》教學設計

教學內容：人教版四年級數學下冊第四單元“小數的性質”。教學目的：1．利用遷移規律，讓學生從形象思維逐步過渡到抽象思維，通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學生理解和掌握小數的性質...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-14 人氣：83 [查看詳細]

23、 人教版數學《小數的讀法和寫法》教學設計

教學內容：　　人教版四年級下冊第52-54頁內容。教學目的1．理解小數的計數單位，掌握小數的讀寫方法．2．培養學生類比、遷移和歸納總結的能力．3．培養學生學習數學的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質．...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-14 人氣：71 [查看詳細]

24、 《小數點的移動》教學設計二

教學內容：義務課程標準實驗教科書四年級下冊61頁例5教學目標：1、理解并掌握小數點的位置移動引起小數大小變化的規律；能應用小數點位置的移動引起小數大小變化的規律進行計算。2、讓學生通過觀察比較掌握新知...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-10 人氣：109 [查看詳細]

25、 四年級下冊《小數點的移動》教學設計

教學內容：義務課程標準實驗教科書四年級下冊61頁例5。教材分析：本節課是九年制義務教育課本四年級第二學期第四單元的內容。小數點位置移動引起小數大小變化的規律是學習小數乘法和除法的基礎，也是進行單位換算...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-10 人氣：171 [查看詳細]

26、 《減法的性質》教學設計

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-06 人氣：20 [查看詳細]

27、 小學數學四年級下冊《加法結合律》教學設計

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-26 人氣：27 [查看詳細]

28、 小學數學四年級下冊《加法交換律》教學設計

教學內容教材P28頁例1，P30頁練習相關習題。教學目標1、知識與技能：①結合具體的情境，引導學生認識和理解加法交換律的含義。2、過程與方法：能用字母式子表示加法交換律，初步學會應用加法交換律進行一些...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-26 人氣：29 [查看詳細]

29、 《多位數的改寫》教學設計

教學內容：教科書第14－15頁例5、例6，“做一做”及練習二第3－5、7－8題。教學目標：1．會將整萬的數改成用“萬”作單位的數。2．會用“...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-18 人氣：36 [查看詳細]

30、[圖文] 人教版新課標四年級下冊數學全冊備課導學案

一、指導思想：課標教材四年級數學下冊，是以《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》的基本理念和所規定的教學內容為依據，在總結現行九年義務教育小學數學教材研究和使用經驗的基礎上編寫的。編者一方面努力體現...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-15 人氣：221 [查看詳細]

四年級下冊

219

1/8頁

www.xxjxsj

.CN