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1、[圖文] 三年級下冊《習作三》教學設計

教學目標：1、認識自我、了解自我、展現自我，能抓住自己的外貌特征，真實自然地表現“真我”。2、初步領會介紹人物的基本要領：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2015-04-18 人氣：263 [查看詳細]

2、 三年級下冊語文培養良好的學習習慣

教學要求:1、通過觀察掛圖，使學生懂得預習、復習課文的重要性，逐步養成課內外主動預習、復習的習慣。2、指導學生認真觀察課本插圖，并結合平時教學使學生了解認真完成作業的重要性和應該具備的態度及有關要求，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2015-03-04 人氣：40 [查看詳細]

3、 人教版三年級下冊古詩兩首《嫦娥》教學設計

一、教材分析《嫦娥》是人教版課標實驗教科書三年級下冊第29課《古詩兩首》中的第二首古詩，是圍繞本組專題“民間故事和神話故事”而選編的�！舵隙稹芬辉娊桄隙痫w月的故事抒寫了身處孤寂...

來源：本站整理作者：陳漠鍶日期：2014-07-28 人氣：433 [查看詳細]

4、 三年級下冊《標點符號復習》教學設計及反思

【教學目標】：1、糾正平時標點符號使用和書寫中的不規范行為。2、熟悉常用標點符號的基本用法。3、掌握易錯標點符號（引號）的用法�！窘虒W重點】：六種符號的用法【教學難點】：冒號和引號的用法【教學準備】：...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-23 人氣：386 [查看詳細]

5、 人教版《畫楊桃》教學設計及反思

教學目標：1、學習本課生字新詞，練習說話。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師說的那段話。3、抓住重點詞句，理解課文內容，懂得無論做什么事或看問題，都應該實事求是。教學重難點本課的教學重點和難點是學習...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-16 人氣：99 [查看詳細]

6、 三年級《標點符號》復習課教學設計

學情分析：三年級學生經過三年的學習，已經接觸過逗號、句號、冒號、引號、問號和感嘆號。這六個標點符號也是要求三年級學生必須能正確運用的常用標點符號。但冒號和引號相對三年級學生來說，能正確運用還是很有難度...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-14 人氣：420 [查看詳細]

7、 《月球之謎》教學案例

《月球之秘》一課在設計初衷考慮到學生的年齡特點，學生年齡小，生活閱歷淺。加之我們的學生生活在地球，更何況是深不可測的月球呢？單純的靠書本的幾段描述性文字，講起來一定枯燥乏味，學生也好象被關在一個封閉的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-13 人氣：57 [查看詳細]

8、 人教版《月球之謎》教學案例及分析

教材：《月球之謎》是義務教育課程標準實驗教科書人教版語文三年級下冊一篇非常有趣的介紹月球知識的課文。作者從皓月當空的美好景象著筆，說到人類第一次登月后看到的月球表面景象，接著列舉一些與月球有關的不解之...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-13 人氣：109 [查看詳細]

9、 人教版《荷花》教學設計

教學目的要求：1.通過對課文學習的指導，使學生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養學生欣賞美、感受美的能力。訓練學生的觀察能力，發展學生的想象能力，培養學生的美好情操。2.學習生字新詞，能聯系上下文理...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-07 人氣：161 [查看詳細]

10、 人教版三年級語文下冊第二單元教材分析

一、研讀教材環境保護是21世紀人類面臨的重大問題之一。本組教材圍繞“愛護周圍環境”這個專題進行編排。要通過本單元教學，增強學生保護環境的意識，為保護環境作出自己的努力。在一年級...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-01 人氣：63 [查看詳細]

11、 人教版第六冊第二單元小組單元整體教學講讀課

一、教案背景1、面向學生：小學中年級學生2、學科：語文3、課時：14、學生課前準備：1）小組單元教學的字詞學習已經完成；2）小組單元教學中的總覽課也已經完成；二、教學課題1、完成《翠鳥》《燕子專列》兩...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-01-03 人氣：46 [查看詳細]

12、[圖文] 人教版《可貴的沉默》第二課時教學預案

義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級下冊17、可貴的沉默（第二課時教學預案）教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、學會感受父母對自己的愛，懂得以行動回報父母的愛，關心別人。3、圖文結合，引導學生...

來源：本站原創作者：gyx197704 日期：2013-09-16 人氣：89 [查看詳細]

13、 小學三年級語文下冊生字表(帶拼音)

生字表一（共200字）哀(āi)挨(ái)奧(ào)跋(bá)絆(bàn)悲(bēi)逼(bī)標(biāo)賓(bīn)濱(bīn)瀕(bīn...

來源：本站原創作者：本站日期：2013-06-09 人氣：3862 [查看詳細]

14、 人教課標版《果園機器人》教學設計三

一、學情分析教學內容分析：本課是一篇描寫機器人的略讀課文，課文簡單易懂，學生理解閱讀提示提出的機器人是怎么樣的，它有什么本領及說一說課文的有趣之處這些問題并不難。因此，交流自己設計的機器人也作為課堂重...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-05-23 人氣：231 [查看詳細]

15、 人教版《太陽》第二課時教學設計

教學目標：1、了解太陽的特點，激發學生學習自然科學的興趣。2、了解用列數字、舉例子和作比較等方法來說明太陽特點，并會簡單運用。教學重點：了解用列數字、舉例子和作比較等方法來說明太陽特點。教學難點：初步...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-16 人氣：159 [查看詳細]

16、 人教新課標小學語文第六冊《太陽》導學案

學習目標：1、了解有關太陽的知識，激發學生學習自然科學興趣和探索精神。2、學會本課的13個生字，掌握“估計、繁殖、煤炭、寸草不生”等詞語；了解太陽的特點及太陽和人類的關系。3、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-08 人氣：456 [查看詳細]

17、 人教新課標小學語文第六冊《月球之謎》導學案

學習目標：1、會認8個生字，會寫14個生字。掌握“夜《月球之謎》《問題導讀—評價單》-小組姓名-學習目標：1、降臨、懸掛、曾經、奧秘、努力、登上、任何、一旦、估計、年齡、神秘、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-08 人氣：287 [查看詳細]

18、 人教新課標小學語文第六冊《我家跨上了“信息高速路”》導學案

學習目標1、認識本課"絡、庭、敝、戀"4個生字，會寫"絡、箱"等14個字，正確讀寫"網絡、遍布、五湖四海"等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，增長學生見識。3、讀懂本課內容，抓住文章的要點；初...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-08 人氣：125 [查看詳細]

19、 人教新課標小學語文第六冊《太陽是大家的》導學案

教材分析：這是一首兒童詩。課文用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩子游玩。“太陽是大家的”寓意是“世界是大家的&rdq...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-08 人氣：428 [查看詳細]

20、 人教新課標小學語文第六冊《一面五星紅旗》導學案

一、教材分析：這是一篇感人至深的文章“我”是一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發生了事故在極度困難的處境下，“我”拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-08 人氣：309 [查看詳細]

21、 人教新課標小學語文第六冊《賣木雕的少年》導學案

教材分析：課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。“我”到非洲旅行時，想買一個非洲木雕做紀念，又擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄了這個打算。為了不讓我帶著遺憾離開非洲，賣木雕的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-08 人氣：431 [查看詳細]

22、 人教課標版第六冊第29課《古詩兩首》導學案

教材分析《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農歷七月初七夜晚，俗稱“七夕”，又稱“女兒節”“少女節”。是傳說中隔著...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-07 人氣：794 [查看詳細]

23、 人教課標版第六冊《西門豹》導學案

教材簡析這是一篇講讀課文。講的是兩千年前，西門豹管理鄴那個地方時，通過調查，了解散到那里的豪紳和巫婆勾結在一起為害百姓，便設計破除迷信，大力興修水利使鄴地繁榮起來的故事。文章刻畫了西門豹有勇有謀，敢作...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-07 人氣：362 [查看詳細]

24、 人教版《女媧補天》教學設計三

一、教材分析這是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧的勇敢、善良的品質，不怕危險、甘于奉獻的精神。選編這篇課文的意圖，一是了解神話傳...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-06-26 人氣：374 [查看詳細]

25、 略讀課《想別人沒有想到的》教學設計

教學目標：1、借助拼音，正確、流利的朗讀課文。2、了解課文主要內容，理解小徒弟的畫師的稱贊。3、培養創新意識。重難點：理解畫師最后說的那句話。課時劃分：1課時教學過程:一、輔助環節1、板題《12、想別...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-05-23 人氣：258 [查看詳細]

26、 人教版語文《賣木雕的少年》教學設計

一、【課文簡析】《賣木雕的少年》是人教版課標本三年級下冊第七單元的一篇課文。課文緊緊圍繞著“木雕”來行文，從聽朋友介紹木雕、挑選木雕、放棄木雕、贈送木雕，一步步為我們描寫了一個...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-05-21 人氣：378 [查看詳細]

27、 小學三年級語文口語交際話題《秋天的快樂》

教學目標：1、學生能用普通話清楚地講述自己見過的美麗秋景，并能在講述中表達出自己當時的真實感受。2、能認真傾聽別人的發言。3、說話時要條理清楚，句子完整，并且不說病句。教學重點：訓練學生用普通話清楚地...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-04-29 人氣：3170 [查看詳細]

28、 人教版三年級下冊《檢閱》教學設計二

教材簡析：《檢閱》是人教版小學語文三年級下冊第四組的一篇精讀課文，講述了波蘭一所學校的兒童隊員在國慶游行檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排，獲得了大家的一致喝彩。文章洋溢著濃濃的現代意識和人文關懷：要自...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-04-12 人氣：1074 [查看詳細]

29、 人教版第六冊《夸父追日》導學案

【使用說明與學法指導】1、結合導學案，關注學習目標，注意學習重點和難點，先用自己喜歡的方式讀課文�？稍跁吓�，并獨立完成“預習導學”、“自主學習”題。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-03-31 人氣：382 [查看詳細]

30、 人教版第六冊《女媧補天》導學案

教材分析：這是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧的勇敢、善良的品質，不怕危險、甘于奉獻的精神。選編這篇課文的意圖，一是了解神話傳說...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-03-31 人氣：1679 [查看詳細]

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