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1、 《桂林山水》教學設計

【教學目標】１、學會列提綱背誦課文。２、學會９個生字，理解１９個詞語的意思。３、理解作者抓住事物特點進行具體描寫的寫作方法。４、感受桂林山水的美景，激發熱愛祖國山河美的思想感情�！局攸c難點】１、了解課...

來源：本站整理作者：佚名日期：2015-03-05 人氣：346 [查看詳細]

2、 人教版《小木偶的故事》教學設計

教學目標：1、認識6個生字。2、有感情地朗讀課文，并在反復的朗讀中體會故事蘊含的道理。3、理解課文內容，體會小木偶的內心活動。4、能夠較合理地續編故事。教學重難點：1、體會故事蘊含的道理，續編故事。2...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-11-24 人氣：120 [查看詳細]

3、 《去年的樹》之活力課堂探究

【內容摘要】教無定法，教亦有法。本文從情感、問題、演練、拓展四個方面探尋“活力課堂”，追求高效的課堂教學效率�！娟P鍵詞】情感、問題、演練、拓展教育家呂叔湘曾經說過：&ldquo...

來源：本站整理作者：張福聯日期：2014-03-16 人氣：85 [查看詳細]

4、 人教版四年級上冊10《幸福是什么》教學設計與反思

一、教學理念問題引領、以讀促思二、教學模式問題、研學、分享三、教學策略問題引領：通過問題，激發學生的學習興趣，引導學生讀懂故事內容。閱讀分享：通過讀書、思考、交流，感悟幸福的含義。拓展應用：說說自己心...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-12-10 人氣：481 [查看詳細]

5、 四年級上冊《白鵝》教學設計

【教學目標】１、通過對鵝的步態與吃相的研讀，感受鵝的高傲，能憑借朗讀和想象表現。２、輸理全文，體會文章的構段特色，感悟作者似嗔實喜的寫作方法�！窘虒W重點】從叫聲、步態與吃相中體會鵝的高傲，感受豐子愷似...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-11-23 人氣：185 [查看詳細]

6、 人教版《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計

教學目標：1.認識5個生字，學習5個生字。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.理解詩的內容，想象詩所描繪情景，體會朋友之間的深情。教學重點：引導學生理解古詩的意思。教學難點：想象古詩描述的情景，體會古...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-11-20 人氣：335 [查看詳細]

7、 人教版第七冊《世界地圖引出的發現》教學設計

人教版四年級上冊《世界地圖引出的發現》教學設計教學目標：1、認識本課的七個生字，能借助字典和聯系上下文，理解不懂的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內容。3、體會科學家勇于探索大自然奧秘...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-09-10 人氣：102 [查看詳細]

8、 人教版第七冊《蟋蟀的住宅》教學設計

教學目標：1.會認7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽”等15個詞語，摘抄把蟋蟀當作人來寫的句子。2.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。3.理解蟋蟀住宅的特點和住...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-09-10 人氣：188 [查看詳細]

9、 人教版第七冊《古詩兩首》教學設計

教學目標：1、學會生字，能借助注釋理解生詞；2、讀懂詩句意思，體會作者詩中的哲理；3、背誦古詩，默寫《題西林壁》。教學重、難點：重點：理解詩句的意思，讀背古詩；難點：理解詩中包含的哲理，有所啟發，體會...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-09-10 人氣：124 [查看詳細]

10、 《去年的樹》教學案例

《去年的樹》是一篇精讀課文.講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時鳥兒答應樹的請求——回來再唱歌給它聽�？墒堑诙甏禾�，當鳥兒飛回找它的朋友樹時...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-08-06 人氣：176 [查看詳細]

11、 小學四年級語文上冊生字表(帶拼音)

生字表一（共200字）苞(bāo)胞(bāo)崩(bēng)彼(bǐ)辟(pì)蔽(bì)柄(bǐng)駁(bó)勃(bó)舶(bó...

來源：本站原創作者：本站日期：2013-06-09 人氣：9629 [查看詳細]

12、 《白鵝》導學案

學習目標1.借助漢語拼音，仔細觀察與比較，形近字對比的方法認準字形，能夠準確無誤地認讀8個生字，能規范書寫12個新字，正確讀寫“高傲、鄭重、局促不安、京劇、毫不相讓、一日三餐、滋味、倘若、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-19 人氣：305 [查看詳細]

13、 《火燒云》導學案

學習目標：1、通過學生課前自讀、小組合作讀、全班展示讀和老師指導讀等方式使85%的學生能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、通過品析詞句、看插圖和看圖片等方法使75%的學生能感受火燒云的絢麗多彩...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-19 人氣：572 [查看詳細]

14、[圖文] 四年級作文備課《假如我會變》教學設計

教學內容第五單元想像作文假如我會變習作要求你一定很喜歡孫悟空吧，他能上天入地，一個跟斗可以翻十萬八千里。他還會七十二般變化，想變什么就變什么！如果你也像孫悟空一樣會變，你想變成什么，又會發生怎樣的故事...

來源：轉載作者：620916a 日期：2013-01-09 人氣：1142 [查看詳細]

15、 小學四年級上冊語文復習資料

一、四字詞語和各種形式的詞語。昂首東望若隱若現風平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚長而去空...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-12-25 人氣：1602 [查看詳細]

16、 人教版小學語文四年級上冊第一單元整體教學設計

總體構想整個單元的教學分為三個部分。第一部分：教科書教學模塊一：預習課文。導讀激發學生學習興趣，認字識詞，初讀感知課文內容。模塊二：理解內容。熟讀課文，以“奇”字為突破口，找出...

來源：本站整理作者：姚曉麗日期：2012-09-09 人氣：7405 [查看詳細]

17、 人教版語文四年級上冊第七八單元教材分析

第一部分：單元簡析及各課知識點分析感謝周老師和新塘小學、長征小學等老師的努力，幫我們把兩個單元的知識點羅列得非常細致。我們可以拿出書來一一熟悉。單元簡析：課時安排單元專題主要方法重點知識點的要求重點目...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-09-07 人氣：4525 [查看詳細]

18、 人教版語文四年級上冊第五單元教材分析

單元讀寫目標課題賞讀交流（一、二個問題）每課小練筆單元大作文第五單元“我國的世界遺產”1、想象課文描寫的情境；留意文章的表達方法。2、寫介紹我國的“世界遺產&rdq...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-09-07 人氣：5419 [查看詳細]

19、 人教版語文四年級上冊第四單元教材分析

一、單元簡述本單元圍繞“作家筆下的動物”這一專題，編排了中外作家寫的4篇文學作品。作家的筆下高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛盡職的母雞，無不性格鮮明，栩栩如生，可親可愛。每一篇文...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-09-07 人氣：5875 [查看詳細]

20、 人教版語文四年級上冊第三單元教材分析

一、單元簡述本組教材圍繞“中外童話”這個專題選編了不同作家不同風格的4篇童話。教材還安排了以讀童話、編童話、講童話、演童話為主要內容的綜合性學習�！毒奕说幕▓@》描寫了巨人看到孩...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-09-07 人氣：4813 [查看詳細]

21、 人教版《頤和園》第二課時教學設計

教材簡析：《頤和園》是一篇寫景的游記，作者按照游覽的順序，移步換景，用生動的語言、準確的詞匯、恰當的比喻、貼切的過渡，展現了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，表達了作者對頤和園的贊美之情�！额U和園》...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-05-20 人氣：1027 [查看詳細]

22、 《新型玻璃》教學案例

一、設計理念《語文課程標準》中明確提出口語交際的新理念：“口語交際能力是現代公民必備的能力，應在具體的口語交際情境中，培養傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。&...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-05-19 人氣：277 [查看詳細]

23、 人教版《那片綠綠的爬山虎》教學預想

《那片綠綠的爬山虎》是人教課標版四年級上冊第七單元的一篇精讀課文，是作家肖復興在1992年為紀念葉圣陶先生而寫得回憶文章。文章緊緊圍繞本單元“修改自己的作文”的單元主題，記敘了...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-04-28 人氣：263 [查看詳細]

24、 人教版四年級上冊《尺有所短寸有所長》導學案

學習目標：1．我能認識7個生字。2．我會正確、流利、有感情地朗讀課文。從中明白“尺有所短，寸有所長”的道理，能正確地看待自己和他人。3．我能學會書信的格式和寫法。學習重點：明白...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-04-11 人氣：883 [查看詳細]

25、 人教版四年級上冊《檢閱》導學案

學習目標：1．會認“俱、拄”等5個生字。會寫“俱、博”等14個字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、挑選”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-03-17 人氣：617 [查看詳細]

26、 人教版四年級上冊《和時間賽跑》導學案

學習目標：1．會認6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“賽跑、憂傷、持續、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、暑假、受益無窮、將來、假若”等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-03-17 人氣：688 [查看詳細]

27、 人教版四年級上冊《我的發現、日積月累、趣味語文》導學案

目標：1．自主發現：能發現形聲字的構字規律，在發現規律的同時積累詞語。2．日積月累：在填空練習中豐富語言，形成語感，初步感受“的”“地”“得...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-03-17 人氣：1397 [查看詳細]

28、 人教版四年級上冊《語文園地四》導學案

學習目標1．口語交際：“教你學一招”，和同學交流自己最拿手的本領，交流時做到自然、大方，表達流利，通過介紹、演示、學習，增強生活實踐能力。2．習作練習：寫自己學會的一樣本領，把...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-03-17 人氣：3684 [查看詳細]

29、 人教版四年級上冊《絕招》導學案

【預習達標】提示：這一課中有一些字非常難寫，注意可以根據它們的結構去認識。把課文讀流利，理清每個人的絕招。1．憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡攥餃子攥得快尷尬撇到下巴頦咧開羨慕握拳我還積累了一些好詞語，抄寫到筆記本...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-03-17 人氣：440 [查看詳細]

30、 人教版四年級上冊《爭吵》導學案

學習目標：1．會認13個生字，會寫14個生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等詞語。2．有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。3...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-03-17 人氣：743 [查看詳細]

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